RGO. Revista Gestão Organizacional
Universidade Comunitária da Região de Chapecó · Brazil · Est. 2008
Aims & Scope
Sobre a Revista Sobre a Revista A Revista Gestão Organizacional (RGO) é um periódico científico de acesso aberto, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis e Administração da Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), editado em parceria com o Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC/ESAG). A RGO tem como objetivo disseminar conhecimento científico original e de qualidade nas áreas de Administração, Ciências Contábeis e Estudos Organizacionais , promovendo o diálogo entre diferentes abordagens teóricas e metodológicas e contribuindo para o avanço da pesquisa acadêmica e da prática profissional em contextos nacionais e internacionais. Periodicidade e Modelo de Publicação A RGO possui periodicidade quadrimestral e adota, desde 2021, o modelo de publicação em fluxo contínuo ( continuous publication ), com organização dos artigos em volumes e números quadrimestrais. Esse modelo visa assegurar maior celeridade na comunicação científica e alinhamento às boas práticas editoriais. Foco e Escopo A RGO publica artigos científicos originais, ensaios teóricos e casos para ensino (a RGO não publica artigos científicos de cunho bibliométrico), que apresentem contribuições teóricas, metodológicas ou empíricas relevantes para os campos de: Estudos Organizacionais : teoria organizacional; pensamento organizacional; fundamentos históricos, éticos e epistemológicos das organizações. Administração Pública e de Empresas : estratégia; finanças; governança; gestão de pessoas; gestão pública; políticas públicas; logística; marketing ; operações e produção. Ciências Contábeis : auditoria; compliance ; contabilidade societária e gerencial; sistemas de informação contábil; relato integrado; tributação. Organizações, Gestão e Sociedade : sustentabilidade; desenvolvimento sustentável; aspectos ambientais, sociais e de governança (ESG). Ensino e Pesquisa em Administração e Ciências Contábeis : inovação pedag
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