Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика

Aims & Scope

Основна мета журналу– комплексне висвітлення теоретичної та прикладної аспектології сучасної лінгвістики; розв’язання актуальних, перспективних, дискусійних питань мовознавства в його множинних дослідницьких парадигмах; висвітлення результатів новітніх досліджень та досягнень лінгвістики; сприяння розвитку вітчизняної лінгвістики, її теоретичних та практичних надбань у взаємозв’язку з іншими галузями соціогуманітарного знання, зокрема філософією, культурологією, соціальними комунікаціями, психологією, соціологією, історією та ін. Проблематика:актуальні проблеми розвитку лінгвістики та мовної комунікації. У Збірнику презентуються результати досліджень із таких лінгвістичних галузей: історії і стилістики, теорії і філософії мови, медіалінгвістики, лінгвістичної експертології і юрислінгвістики, бізнесової і політичної лінгвістики та ін.сучасних напрямів лінгвістики. Найближчі перспективи розвитку журналу:підвищення міжнародного визнання, зокрема за рахунок індексації статей журналу в наукометричних базахWeb of Science, Scopusта інших, зростання індексу цитування (імпакт-фактору) тощо. Це передбачено Статутом та Редакційною політикою видання. Головне завдання журналу – репрезентація сучасних лінгвістичних ідей в українському / славістичному науковому контексті. Головний принцип роботиРедакції – академічна доброчесність та прозорість, наукова об’єктивність, неупередженість до часткової тематики та / або окремих авторів, здорова фахова конкурентність, популяризація інноваційних напрямів лінгвістики. Архів(до 2017 р.):2000:12001:2,3,42002:5,62003:7,82004:9,102005:11,122006:132007:142008:15,16,172009:18,192010:20,212011:22,232012:24,252013:26,272014:28,292015:30,312016:32,33

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

Subject Classification