Edukacja Muzyczna

Aims & Scope

Edukacja Muzycznajest recenzowanym czasopismem naukowym poświęconym problematyce muzyki, kultury muzycznej oraz edukacji muzycznej, publikującym oryginalne wyniki badań z zakresu nauk o sztuce oraz sztuk muzycznych. Misją czasopisma jest upowszechnianie wiedzy i wspieranie rozwoju badań naukowych dotyczących różnych aspektów muzyki w perspektywie historycznej, teoretycznej, estetycznej, kulturowej, wykonawczej i pedagogicznej. Czasopismo stanowi forum wymiany myśli naukowej dla badaczy reprezentujących różne obszary muzykologii oraz dyscypliny pokrewne. Publikowane artykuły podejmują problematykę z zakresu historii muzyki, teorii i analizy muzyki, badań źródłoznawczych, muzyki dawnej, etnomuzykologii, filozofii i estetyki muzyki, wykonawstwa muzycznego, kompozycji, dyrygentury, wokalistyki, percepcji muzyki, kultury muzycznej oraz pedagogiki muzyki i dydaktyki muzycznej. Szczególne miejsce na łamach czasopisma zajmują badania poświęcone dziedzictwu muzycznemu Europy Środkowej i Wschodniej, twórczości kompozytorów i wykonawców, źródłom muzycznym, przemianom kultury muzycznej oraz zagadnieniom związanym z edukacją muzyczną na różnych poziomach kształcenia. Czasopismo publikuje zarówno studia o charakterze historycznym i teoretycznym, jak i prace podejmujące współczesne problemy badawcze związane z muzyką i jej funkcjonowaniem w kulturze. Autorzy publikowanych prac reprezentują liczne krajowe i zagraniczne ośrodki naukowe, artystyczne oraz edukacyjne. Na łamach czasopisma publikują badacze z Polski oraz innych krajów europejskich i azjatyckich, co sprzyja umiędzynarodowieniu debaty naukowej oraz wymianie doświadczeń badawczych. Redakcja pozostaje otwarta zarówno na uznanych naukowców, jak i młodych badaczy rozpoczynających działalność akademicką. Edukacja Muzycznaukazuje się w modelu Diamond Open Access. Wszystkie artykuły publikowane są w otwartym dostępie na licencji Creative Commons CC BY 4.0, bez opłat dla autorów i czytelników. Proces wydawniczy oparty jest na zas

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

Subject Classification