Revista Brasileira de Educacao Especial

Aims & Scope

A Revista Brasileira de Educação Especial - RBEE foi criada em 1992 e, um ano depois, em 13 de agosto de 1993, foi fundada a Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial - ABPEE, na cidade do Rio de Janeiro, durante a realização do III Seminário de Educação Especial. Desde então, a RBEE tem sido um importante espaço para difusão e compartilhamento do conhecimento produzido pela área da Educação Especial, reunindo a produção dos pesquisadores mais reconhecidos neste campo. Por muito tempo, a RBEE foi o único periódico da área no Brasil. Atualmente a Revista é amplamente consolidada na área e procurada por pesquisadores brasileiros e estrangeiros como meio de publicação de suas pesquisas. Além disso, a Revista tem sido utilizada como referencial em diferentes disciplinas do campo da Educação Especial e Inclusiva, Programas de Pós- Graduação e concursos públicos para professores da área. A Revista tem como o objetivo a disseminação de conhecimento em Educação Especial e áreas afins com a publicação em fluxo contínuo. Publica artigos originais, principalmente relatos de pesquisa, porém abrindo espaço para ensaios teóricos, artigos de revisão de literatura e resenhas. A abreviatura de seu título éRev. bras. educ. espec., que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas. Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico.

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

SJR Quartile by Discipline

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