Psicologia Escolar e Educacional

Aims & Scope

Psicologia Escolar e Educacionalé um periódico publicado pela Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional - ABRAPEE, cujos manuscritos devem seguir os princípios democráticos e ético-políticos da ciência e da profissão em Psicologia, de forma a incentivar a melhoria da qualificação e serviços das/os psicólogas/os escolares e educacionais e a estimular a realização e a divulgação de estudos científicos na interface entre Psicologia e Educação. A abreviatura de seu título éPsicol. Esc. Educ., que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé e em referências e legendas bibliográficas. Este periódico segue o modeloGold Open Accesse está buscando alinhar-se aos requisitos domodus operandide ciência aberta. O movimento Ciência Aberta (Open Science) propõe diretrizes para a prática científica compartilhada, colaborativa e pública. Psicologia Escolar e Educacional aceita avaliar manuscritos depositados exclusivamente no servidorSciELO Preprints; requer a citação, referenciamento e declaração dos dados de pesquisas e promovepeer reviewinformado desde que avaliadoras(es) e autoras(es) estejam de acordo. No momento da submissão, as(os) autoras(es) devem preencher e anexar oFormulário sobre Conformidade com a Ciência Aberta, informando: (a) se o manuscrito é umpreprinte, em caso positivo, sua localização; (b) se dados e outros materiais subjacentes ao texto do manuscrito estão devidamente citados e referenciados; e (c) se aceitam opções de abertura no processo de avaliação por pares. A Psicologia Escolar e Educacional busca cumprir o compromisso com as boas práticas em pesquisa relativas à editoração científica de periódicos e apoia as recomendações de ética em publicação para autoras/es, editoras/es e avaliadoras/es doCommittee on Publication Ethics – COPE. As/Os autoras/es devem observar aResolução CNS nº 674/2022, quanto à necessidade ou não de apreciação pelo Sistema CEP/Conep. Estudos que envolvam direta ou indiretamente seres humanos e não se enquadrem n

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

SJR Quartile by Discipline

Scimago ranks this journal separately in each subject category — its quartile can differ by discipline.

Subject Classification