Educação Unisinos

Aims & Scope

Sobre a Revista Foco e Escopo Educação Unisinos dá continuidade à Revista Estudos Leopoldenses – Série Educação, fundada em 1997. Educação Unisinos tem como objetivo divulgar e colaborar na qualificação da produção científica da área educacional, em nível nacional e internacional. Publica artigos inéditos, resultantes de pesquisas, bem como ensaios teóricos, resenhas e entrevistas de pesquisadores do país e do exterior. Seu público-alvo são professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da Educação. A Revista compromete-se com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área de Educação, em especial nas subáreas: História da Educação, Filosofia da Educação, Políticas Educacionais, Gestão e Avaliação Educacional, Formação de Professores, Currículo, Práticas Pedagógicas, Educação em espaços não-escolares e Cultura Digital. Processo de Avaliação pelos Pares Os artigos submetidos à Revista Educação Unisinos são previamente avaliados pela Comissão Editorial. Aqueles que não estiverem em consonância com os critérios editoriais da Revista serão arquivados e os demais serão apreciados de acordo com as normas do periódico. Os avaliadores não terão conhecimento do nome e da filiação institucional do autor e vice-versa. ETAPAS DE AVALIAÇÃO: Primeira etapa : avaliação preliminar pela Comissão Editorial. O artigo é avaliado pela Comissão Editorial, que verifica sua adequação aos critérios editoriais da Revista (ver condições para submissão ). Artigos aprovados nessa fase seguem para a etapa seguinte. Segunda etapa : avaliação às cegas por pares. O artigo é avaliado por dois especialistas da área temática (membros do Comitê Científico ou consultores ad hoc ) que pertencem a diferentes instituições, estados e/ou países. Cada avaliador emite parecer, com base nas seguintes categorias: aceitar; correções obrigatórias; submeter novamente para avaliação; enviar para outra revista; rejeitar; ver comentários. Havendo divergência de opiniões

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