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Apertura

Universidad de Guadalajara · Mexico · Est. 2016

ISSN1665-6180eISSN2007-1094
DOAJOpen Access
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Aims & Scope

Aperturaes una publicación semestral de investigación y difusión científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales. Publica trabajos de investigación originales, inéditos y actuales en español, inglés y portugués, revisados por pares a doble ciego.La revista está dirigida a la comunidad científica del área de innovación educativa en ambientes virtuales, y a todo el público interesado en el tema.LafinalidaddeAperturaes promover la comunicación científica y el debate académico en el campo de la educación virtual, en línea, a distancia y en modalidades de educación no convencionales involucradas con la tecnología educativa; por lo que se encarga de difundir resultados de investigaciones sobre educación, narraciones de experiencias argumentativas en innovación educativa, así como artículos que propicien el debate sobre temas en el ámbito de la educación en ambientes virtuales de aprendizaje.Aperturaes editada por la Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de Guadalajara, y es auspiciada por las direcciones Académica, Administrativa y Tecnológica de UDGVirtual, en conjunción con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y la Coordinación de Investigación, Posgrado y Vinculación de la Universidad de Guadalajara.La línea editorial deAperturaes:Gestión del aprendizaje en ambientes virtualesGestión del conocimiento y la cultura en ambientes virtuales de aprendizajeGestión de sistemas educativos virtualesInnovación educativa a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicaciónPeriodicidadAperturaes semestral. Publica dos números al año, en los meses de abril y octubre.La convocatoria para la recepción de artículos se mantiene abierta durante todo el año.IdiomaSe reciben y publican artículos en inglés y portugués, además del español.FormatosLos artículos se encuentran disponibles en los formatos HTML, XML, PDF, ePub y Mp3.ArancelesLa revista no cobra cargos por el envío, dictaminación, publicación o cua

General Information

Country / RegionMexico
Primary LanguageSpanish, Portuguese, English
1st Year Published2016
FrequencySemestral
StatusActive (last: 2025)
Total Publications186
Publisher OrgUniversity of Guadalajara
OA Since2008
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Submission Info

Peer ReviewDouble anonymous peer review
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OA LicensePublisher's own license
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Ethics & Quality

COPE Member✗ No
OASPA Member✗ No
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Universidad de Guadalajara
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1665-6180 / 2007-1094
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Double anonymous peer review
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DOAJ verified
Primary language documented?
Spanish, Portuguese, English

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Publication & Citation Trend

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Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

Subject Classification

Research Topics (OpenAlex)

Educational Innovations and TechnologyE-Learning and Knowledge ManagementDigital literacy in educationOnline Learning and AnalyticsEducational Games and GamificationEducation and Digital TechnologiesKnowledge Societies in the 21st CenturyEducation and Teacher TrainingEducational Technology in LearningTechnology-Enhanced Education Studies

Frequently asked questions about Apertura

Is Apertura a predatory journal?

No major predatory indicators were found for Apertura. It is indexed in DOAJ and has a PubScope Trust Score of 15/100. Always confirm fit and policies before submitting.

What is the impact factor of Apertura?

Apertura is not in the Web of Science Core Collection, so it has no official Clarivate Journal Impact Factor. Its open 2-year mean citedness is 1.06.

Is Apertura indexed in Scopus and Web of Science?

Apertura is indexed in DOAJ.

What is the aims and scope of Apertura?

Aperturaes una publicación semestral de investigación y difusión científica especializada en innovación educativa en ambientes virtuales. Publica trabajos de investigación originales, inéditos y actuales en español, inglés y portugués, revisados por pares a doble ciego.La revista está dirigida a la comunidad científica del área de innovación educativa en ambientes virtuales, y a todo el público interesado en el tema.LafinalidaddeAperturaes promover la comunicación científica y el debate académico en el campo de la educación virtual, en línea, a distancia y en modalidades de educación no conven

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Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref