HomeSearchRevista da SBEnBIO

Revista da SBEnBIO

Marco Antonio Leandro Barzano · Brazil · Est. 2017

ISSN1982-1867eISSN2763-8898
DOAJOpen Access
H-Indexi
7
Total Worksi
114
Total Citationsi
307
2yr Mean Citednessi
0.00
Open Impact Factor alternative

Aims & Scope

Sobre a Revista Histórico do periódico A revista da SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia - foi criada em 2005 com o objetivo de se tornar um espaço de diálogo para a comunidade de professores de Biologia, transitando entre os professores envolvidos com a Educação Básica e dialogando com a formação docente e a pesquisa nas universidades. O Editorial do número zero, lançado em agosto de 2005, já afirmava: " Desejamos que esta revista possa ampliar a presença da SBEnBio no cotidiano dos professores de Biologia do país e, por sua vez, aumentar a participação da comunidade docente nesta sociedade. Desejamos também encorajar os professores a buscar formas de diálogos com seus pares e ampliar as possibilidades de realização de um trabalho docente coletivo ." Até a edição nº6, de outubro de 2013, a revista era regularmente produzida em versão impressa, com exceção dos números 3 e 5 que reuniam os trabalhos apresentados no Enebio - Encontro Nacional de Ensino de Biologia - e que foram publicadas exclusivamente em CD-ROM. A partir do número 7 ela se tornou exclusivamente digital, ainda seguindo a tradição de alternar entre um número com a publicação dos trabalhos do evento e um número com trabalhos indicados pelas diretorias da Associação. A revista atendia, assim, tanto à demanda de trazer à luz temas de interesse da comunidade de Ensino de Biologia como também à demanda crescente de se constituir em um espaço de divulgação da produção acadêmica da área. A partir do número 10 a REnBio - Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio - passa a adotar o sistema de submissões abertas em fluxo contínuo, visando assim ampliar as possibilidades de acesso aos autores de toda a comunidade da SBEnBio. Pretende, ainda, manter as características que preserva desde seu lançamento e aprofundar o esforço em consolidar sua presença no cotidiano dos professores de Biologia, ao mesmo tempo em que oferece espaço para a produção acadêmica na área de Ensino de Biologia. Nesse sentido

General Information

Country / RegionBrazil
Primary LanguagePortuguese
1st Year Published2017
Annual Volume~ 75 articles / year
Status⚠️ Inactive
Total Publications114
OA Since2016
Visit Journal Website

Submission Info

Peer ReviewDouble anonymous peer review
OA LicenseCC BY
OA Rate

Ethics & Quality

COPE Member✗ No
OASPA Member✗ No
Not on Predatory Lists✓ Yes

Think.Check.Submit Compliance

8/11 · 73%
Do you know the journal / publisher?
Marco Antonio Leandro Barzano
Does the journal have a website?
✓ Linked
Is the ISSN verified?
1982-1867 / 2763-8898
Indexed in a trusted database?
DOAJ
Peer review process documented?
Double anonymous peer review
Follows ethical publishing standards (COPE)?
N/A
Not on predatory/blacklists?
✓ Clean
Long-term digital preservation?
N/A
Plagiarism detection in place?
N/A
Listed in DOAJ (verified OA)?
DOAJ verified
Primary language documented?
Portuguese

A twelfth criterion — whether APC fees are clearly disclosed — is not scored here; it is left out of the total rather than counted as a failure. Publication charges appear in the metrics card above.

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Publication & Citation Trend

Articles published
Citations received
21
26
2019
31
162
2020
56
117
2021
67
104
2022
82
36
2023
59
12
2024
83
3
2025
21
0
2026

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

Subject Classification

Research Topics (OpenAlex)

Science and Education ResearchEnvironmental Sustainability and EducationEducation Pedagogy and PracticesEducation and Digital TechnologiesGender, Sexuality, and EducationAnimal and Plant Science EducationEducation during COVID-19 pandemicRural and Ethnic EducationChemistry Education and ResearchScience and Science Education

Frequently asked questions about Revista da SBEnBIO

Is Revista da SBEnBIO a predatory journal?

PubScope has no integrity flags on record for Revista da SBEnBIO: it is indexed in DOAJ, and is not on DOAJ's withdrawn list. Indexing is a transparency signal, not a guarantee — always confirm fit and policies before submitting.

What is the impact factor of Revista da SBEnBIO?

Revista da SBEnBIO is not in the Web of Science Core Collection, so it has no official Clarivate Journal Impact Factor.

Is Revista da SBEnBIO indexed in Scopus and Web of Science?

Revista da SBEnBIO is indexed in DOAJ.

What is the aims and scope of Revista da SBEnBIO?

Sobre a Revista Histórico do periódico A revista da SBEnBio - Associação Brasileira de Ensino de Biologia - foi criada em 2005 com o objetivo de se tornar um espaço de diálogo para a comunidade de professores de Biologia, transitando entre os professores envolvidos com a Educação Básica e dialogando com a formação docente e a pesquisa nas universidades. O Editorial do número zero, lançado em agosto de 2005, já afirmava: " Desejamos que esta revista possa ampliar a presença da SBEnBio no cotidiano dos professores de Biologia do país e, por sua vez, aumentar a participação da comunidade docente

Compare This JournalFind Similar← Back to Search
Understand these signals
How to tell if a journal is predatoryWhat Q1–Q4 quartiles meanWeb of Science vs Scopus vs DOAJWhat is an APC?

Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref