Rivista CQIA
Università degli studi di Bergamo · Italy · Est. 2010
Aims & Scope
La rivista quadrimestrale Cqiia-rivista, promossa dal CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell’Apprendimento) dell’Università di Bergamo, è una pubblicazione scientifica di Fascia A nei settori pedagogici (m-ped 01, 02, 03, 04), inserita nei seguenti Database nazionali e internazionali: Directory of Open Access Journals (DOAJ), Aisberg, Ulrich's Web, ACNP - Catalogo collettivo italiano dei periodici, ERIH PLUS. Nata nel 2010, la Rivista promuove, attraverso call for papers specifiche, le attività scientifiche del Centro di Ateneo CQIIA, sui temi dell'insegnamento, apprendimento e innovazione didattica. Inoltre, raccoglie contributi scientifici di professori e ricercatori che, in prospettiva interdisciplinare sui temi delle call for papers, consentano di avviare un dialogo fecondo sui temi pedagogici e culturali contemporanei.
General Information
Submission Info
Ethics & Quality
Think.Check.Submit Compliance
A twelfth criterion — whether APC fees are clearly disclosed — is not scored here; it is left out of the total rather than counted as a failure. Publication charges appear in the metrics card above.
Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.
Frequently asked questions about Rivista CQIA
Is Rivista CQIA a predatory journal?
PubScope has no integrity flags on record for Rivista CQIA: it is indexed in DOAJ, and is not on DOAJ's withdrawn list. Indexing is a transparency signal, not a guarantee — always confirm fit and policies before submitting.
What is the impact factor of Rivista CQIA?
Rivista CQIA is not in the Web of Science Core Collection, so it has no official Clarivate Journal Impact Factor.
Is Rivista CQIA indexed in Scopus and Web of Science?
Rivista CQIA is indexed in DOAJ.
What is the aims and scope of Rivista CQIA?
La rivista quadrimestrale Cqiia-rivista, promossa dal CQIIA (Centro per la Qualità dell’Insegnamento, dell'Innovazione didattica e dell’Apprendimento) dell’Università di Bergamo, è una pubblicazione scientifica di Fascia A nei settori pedagogici (m-ped 01, 02, 03, 04), inserita nei seguenti Database nazionali e internazionali: Directory of Open Access Journals (DOAJ), Aisberg, Ulrich's Web, ACNP - Catalogo collettivo italiano dei periodici, ERIH PLUS. Nata nel 2010, la Rivista promuove, attraverso call for papers specifiche, le attività scientifiche del Centro di Ateneo CQIIA, sui temi dell'in
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See all →Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref