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Zeitschrift für Didaktik der Biologie - Biologie Lehren und Lernen

Bielefeld University · Germany

eISSN2627-7255
DOAJOpen Access
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Aims & Scope

Das Online-Journal Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen ist ein referiertes Publikationsorgan für Arbeiten aus der biologiedidaktischen Forschung sowie für einschlägige Unterrichtsentwicklungen. Es veröffentlicht Beiträge in deutscher und englischer Sprache. Es werden Arbeiten aus dem gesamten Gebiet der Biologiedidaktik publiziert. Neben empirischen Originalarbeiten und Theoriebeiträgen können Unterrichtskonzepte, Projektberichte oder Diskussionen eingereicht werden, die das Lehren und Lernen sowie das Verstehen von Biologie betreffen. Hiermit sind sowohl schulbezogene als auch außerschulische, sowohl fachbezogene als auch fächerübergreifende Ansätze gemeint, z. B. sachunterrichtsdidaktische Arbeiten mit Bezug zur Biologie.

General Information

Country / RegionGermany
Primary LanguageEnglish, German
1st Year Published
StatusActive
Total Publications
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Submission Info

Peer ReviewDouble anonymous peer review
Review Time
Acceptance Rate
OA LicenseCC BY
OA Rate

Ethics & Quality

COPE Member✗ No
OASPA Member✗ No
Not on Predatory Lists✓ Yes

Think.Check.Submit Compliance

8/12 · 67%
Do you know the journal / publisher?
Bielefeld University
Does the journal have a website?
✓ Linked
Is the ISSN verified?
2627-7255
Indexed in a trusted database?
DOAJ
Peer review process documented?
Double anonymous peer review
Follows ethical publishing standards (COPE)?
N/A
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N/A
Not on predatory/blacklists?
✓ Clean
Long-term digital preservation?
N/A
Plagiarism detection in place?
N/A
Listed in DOAJ (verified OA)?
DOAJ verified
Primary language documented?
English, German

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

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Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref