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Revista Paraguaya de Educación a Distancia

Universidad Nacional de Asunción · Paraguay · Est. 2023

ISSN2707-3289eISSN2707-3297
DOAJOpen Access
15
/ 100
High Risk
Score Breakdown
DOAJ Verified+15
Total15
H-Index
5
Total Works
80
Total Citations
67
2yr Mean Citedness
0.68
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Aims & Scope

La Revista Paraguaya de Educación a Distancia (REPED) es de tipo académico – científico, de publicación semestral en formato online. La gestión técnica, administrativa y editorial de la REPED está a cargo de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales (FACEN) de la Universidad Nacional de Asunción (UNA), a través del Departamento de Educación a Distancia. Audiencia nacional e internacional como base primordial del intercambio de información y el trabajo colaborativo. El objetivo principal de la REPED es promover la investigación en el área de la Educación a Distancia a través de la difusión de los resultados de trabajos realizados. Bajo esa premisa se esbozan los siguientes objetivos específicos: Estimular la incorporación de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa en los procesos educativos. Identificar investigaciones relevantes relacionadas con la implementación de la educación a distancia en la educación superior. Relacionar la implementación de estrategias y recursos en entornos virtuales de aprendizaje con el logro de objetivos propuestos. Analizar la importancia de propuestas innovadoras a través de la tecnología educativa. Describir procesos de enseñanza – aprendizaje en entornos virtuales de aprendizaje.

General Information

Country / RegionParaguay
Primary LanguageSpanish, English, Portuguese
1st Year Published2023
FrequencySemestral
StatusActive (last: 2025)
Total Publications80
OA Since2019
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Submission Info

Peer ReviewDouble anonymous peer review
Review Time
Acceptance Rate75%
OA LicenseCC BY
OA Rate

Ethics & Quality

COPE Member✗ No
OASPA Member✗ No
Not on Predatory Lists✓ Yes
Plagiarism Detection✓ Yes

Think.Check.Submit Compliance

9/12 · 75%
Do you know the journal / publisher?
Universidad Nacional de Asunción
Does the journal have a website?
✓ Linked
Is the ISSN verified?
2707-3289 / 2707-3297
Indexed in a trusted database?
DOAJ
Peer review process documented?
Double anonymous peer review
Follows ethical publishing standards (COPE)?
N/A
APC fees clearly disclosed?
N/A
Not on predatory/blacklists?
✓ Clean
Long-term digital preservation?
N/A
Plagiarism detection in place?
Yes
Listed in DOAJ (verified OA)?
DOAJ verified
Primary language documented?
Spanish, English, Portuguese

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Subject Classification

Research Topics (OpenAlex)

Educational Innovations and TechnologyE-Learning and Knowledge ManagementDigital literacy in educationKnowledge Societies in the 21st CenturyEducation and Teacher TrainingEducational Technology in LearningScientific Research and TechnologyArtificial Intelligence in Healthcare and EducationHigher Education Teaching and EvaluationTechnology in Education and Healthcare
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Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref