Aleph

Aims & Scope

A RevistAleph, vinculada ao PPG em Educação da Universidade Federal Fluminense, não tem fins lucrativos. Publica artigos inéditos de autores brasileiros e estrangeiros e também recebe propostas para números especiais que tratem os aspectos instituintes de Educação, Ensino, Aprendizagem e Cultura. O periódico se articula com a concepção de conhecimento aberto e de consciência coletiva que potencializa a participação democrática. A identidade do periódico está ligada à categoria 'instituinte', entendida como movimentos de resistência dos sujeitos que pensam e fazem a educação e a cultura para além da burocracia engessada que silencia as experiências e trava possibilidades de transformações. Buscamos divulgar os movimentos de criação de uma outra escola, de um outro ensino e de uma outra educação a que vimos chamando de experiências instituintes e que se articulam também com o conceito de inovação pedagógica e de práticas insurgentes na Educação. Os artigos encaminhados devem ser fruto de projetos de pesquisa, de ensino e/ou de extensão já em fase avançada ou concluídos. Nesta seção publicamos artigos ou narrativas de experiências que articulam a reflexão e tensionam a produção da realidade potencializando outros modos de ser e estar na sociedade, processos de inclusão, diálogos e de ruptura com os poderes instituídos. Nesta seção publicamos textos originados de projetos que estejam em andamento e cujas reflexões e experiências fagulham na direção de uma proposta instituinte. Também são publicados textos ligados às reflexões ensaísticas.

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

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