Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar · Hungary · Est. 2013
eISSN2063-9546
✓ DOAJ✓ Open Access
15
/ 100
High Risk
Score Breakdown
✓ DOAJ Verified+15
Total15
Aims & Scope
A Neveléstudomány | Oktatás – Kutatás – Innováció című online folyóiratot 2013-ban indította útjára munkatársaival prof. dr. Vámos Ágnes. Kiadója az ELTE Pedagógiai és Pszichológia Kara, gondozója a Kar Neveléstudományi Intézete. A folyóiratban megjelenő cikkeket széles szerzői körből, a neveléstudományok és a társ- és rokontudományok magyarországi és külföldi kutatóitól és a nevelés tudományos és minőségi művelését fontosnak tartó pedagógusoktól, oktatóktól, fejlesztőktől várjuk. A folyóirat lapszámai angol tartalomjegyzékkel, tartalmi összefoglalókkal és szerzői bemutatkozásokkal jelennek meg. A benyújtott tanulmányok elbírálása mindkét irányban anonim módon, minimum két szakmai bírálattal történik.
Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar
✅
Does the journal have a website?
✓ Linked
✅
Is the ISSN verified?
2063-9546
✅
Indexed in a trusted database?
DOAJ
✅
Peer review process documented?
Double anonymous peer review
❌
Follows ethical publishing standards (COPE)?
N/A
❌
APC fees clearly disclosed?
N/A
✅
Not on predatory/blacklists?
✓ Clean
❌
Long-term digital preservation?
N/A
✅
Plagiarism detection in place?
Yes
✅
Listed in DOAJ (verified OA)?
DOAJ verified
✅
Primary language documented?
English, Hungarian
Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.
Subject Classification
Research Topics (OpenAlex)
Hungarian Social, Economic and Educational StudiesHigher Education Learning PracticesHistorical Geopolitical and Social DynamicsEducator Training and Historical PedagogyCompetency Development and EvaluationReligious Education and SchoolsHistorical Education and SocietyTeacher Professional Development and MotivationResilience and Mental HealthStudent Assessment and Feedback