Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias

Aims & Scope

Enfoque y alcance La Revista Virtual Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias (Góndola enseñ. aprendiz. cienc.) e- ISSN 2346-4712 - ISSN: 2665-3303 , publica artículos originales producto de: resultados de investigación, reflexión documentada y crónica de experiencias. Según la clasificación de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), dicho material está relacionado con el a´rea de conocimiento de Ciencias de la Educación, en especifico, con ámbitos educativos y de investigación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales (física, química, biología, astronomía) y las matemáticas. La revista también cuenta con la sección “historias de vida” en la cual se presentan entrevistas o relatos de profesores, investigadores y/o estudiantes vinculados al área. De igual modo, con el fin de contribuir en la difusión y profundización de los referentes teóricos que fundamentan la investigación en el área, se presenta la sección “reseñas”, en la cual se trabajan obras de interés para profesores e investigadores. Este material puede constituirse tanto en objeto de análisis o investigación como en material de consulta y actualización. Esta revista busca consolidarse como un escenario de fortalecimiento de la comunidad académica de profesores de ciencias naturales tanto en formación como en ejercicio profesional en los diferentes niveles educativos. Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias (Góndola enseñ. aprendiz. cienc.) se publica de forma cuatrimestral, durante los meses de enero, mayo y septiembre, respectivamente. Alcance geográfico: nacional e internacional. Puede ser referenciada como: Góndola enseñ. aprendiz. cienc. Proceso de evaluación por pares Los trabajos sometidos a publicación serán analizados previamente por el editor y, si responden al ámbito de aplicación de la revista y al formato establecido en la guía para autores, serán enviados a evaluación por parte de dos pares académicos mediante el sistema de eval

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

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