Revista de Educação Pública

Aims & Scope

Sobre a Revista Foco e Escopo Disseminar conhecimentos científicos da área de Educação, fomentar pesquisas nesse campo de saber, de modo a contribuir e facilitar o intercâmbio de investigações produzidas em âmbito regional, nacional e internacional. Política de submissão Aceita artigos, predominantemente, resultantes de pesquisa em Educação e resenhas que privilegiem obras de relevância na área. A exatidão das ideias e opiniões expressas nos trabalhos são de exclusiva responsabilidade de autores que deverão indicar, quando for o caso, a existência de conflito de interesses. Temáticas Formação de Professores, Currículo, Tecnologias e Práticas Educativas; História da Educação; Culturas e Linguagens; Educação em Ciências e Matemática; Movimentos sociais, povos originários, comunidades tradicionais, Relações étnico-raciais e Educação. Processo de Avaliação A avaliação é realizada pelo Conselho Consultivo da Revista e/ou Pareceristas ad-hoc externos . O processo de avaliação do trabalho observará as Normas Editoriais, os Pareceres do Corpo Editorial e/ou dos Pareceristas ad-hoc externos. O Conselho Editorial e/ou avaliadores poderão sugerir ou solicitar as modificações necessárias, embora seja de responsabilidade de autores os conceitos emitidos. Os artigos submetidos serão avaliados por, no mínimo, 2 revisores externos, selecionados pela Comissão Editorial. Em caso de um parecer conflitante, o artigo será enviado a um terceiro revisor. Periodicidade A Revista de Educação Pública tem uma periodicidade de Publicação contínua (Rolling pass). Política de Acesso Livre A Revista de Educação Pública disponibiliza gratuitamente o conhecimento científico ao público no modelo de Acesso Aberto (Open Acess). A Revista não cobra taxas dos autores para submissão nem publicação (APCs) . Política de direitos autorais A Revista de Educação Pública utiliza-se da Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0). Acesso Aberto A Revista de

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Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

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