Cuaderno de Pedagogía Universitaria

Aims & Scope

Sobre la revista Enfoque y alcance Cuaderno de Pedagogía Universitaria es una revista académica dedicada a impulsar la comunicación científica e innovación educativa en el ámbito de la Educación Superior. Está dirigida a investigadores, docentes, psicólogos educativos y gestores académicos, con el fin de que puedan compartir avances teóricos, metodológicos y prácticos que contribuyan a la transformación de la enseñanza universitaria. Publicamos artículos originales en español, los cuales son evaluados mediante un proceso de revisión doble ciego (double-blind review). Contamos con una periodicidad semestral (enero y julio) y adoptamos la licencia Creative Commons Atribución (CC BY), lo que asegura el acceso abierto a todos nuestros contenidos. Invitamos a autores a presentar trabajos relacionados con las líneas de investigación: Formación y desarrollo profesional docente Innovación educativa y prácticas transformadoras Tecnología educativa y entornos virtuales de aprendizaje Evaluación educativa Gestión, liderazgo y mejora institucional Educación inclusiva, equidad y diversidad Factores psicológicos asociados al aprendizaje Diseño curricular Proceso de evaluación por pares La revista opera bajo el proceso de evaluación doble ciego. El Consejo editorial realiza una revisión inicial interna para examinar la pertinencia, coherencia, aporte y alcance; así como decidir si debe continuarse el proceso de evaluación. La editora en jefe asigna el par revisor para la evaluación del artículo, cuyo veredicto puede ser: a) el artículo puede publicarse en la versión original; b) el artículo puede publicarse con las modificaciones sugeridas, o c) el artículo no debería publicarse. En caso de que exista una discrepancia en el juicio de los dos expertos convocados para la evaluación, se solicitará la evaluación de un tercero para el arbitraje sin que tenga conocimiento de las evaluaciones previas. A partir de las dos evaluaciones similares, se tomará la decisión de la publicación. Es

A twelfth criterion — whether APC fees are clearly disclosed — is not scored here; it is left out of the total rather than counted as a failure. Publication charges appear in the metrics card above.

Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.

Source: OpenAlex · Each year’s green bar = citations earned by that year’s papers, counted to date — so recent years look lower simply because their papers haven’t had time to be cited yet.

Subject Classification