Revista Chilena de Educación Matemática
Sociedad Chilena de Educación Matemática · Chile · Est. 2004
Aims & Scope
Su principal objetivo es contribuir a la difusión del estado del arte en materia de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en distintos niveles educativos, a traves del intercambio de los resultados de investigaciones teóricas y empiricas y de propuestas didácticas para el aula, desde distintas visiones y aproximaciones teórico-metodológicas del ámbito de la didáctica de la matemática.
General Information
Submission Info
Ethics & Quality
Think.Check.Submit Compliance
A twelfth criterion — whether APC fees are clearly disclosed — is not scored here; it is left out of the total rather than counted as a failure. Publication charges appear in the metrics card above.
Based on the Think.Check.Submit framework by DOAJ, COPE & OASPA. All data from verified open sources.
Subject Classification
Research Topics (OpenAlex)
Frequently asked questions about Revista Chilena de Educación Matemática
Is Revista Chilena de Educación Matemática a predatory journal?
PubScope has no integrity flags on record for Revista Chilena de Educación Matemática: it is indexed in DOAJ, and is not on DOAJ's withdrawn list. Indexing is a transparency signal, not a guarantee — always confirm fit and policies before submitting.
What is the impact factor of Revista Chilena de Educación Matemática?
Revista Chilena de Educación Matemática is not in the Web of Science Core Collection, so it has no official Clarivate Journal Impact Factor.
Is Revista Chilena de Educación Matemática indexed in Scopus and Web of Science?
Revista Chilena de Educación Matemática is indexed in DOAJ.
What is the aims and scope of Revista Chilena de Educación Matemática?
Su principal objetivo es contribuir a la difusión del estado del arte en materia de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en distintos niveles educativos, a traves del intercambio de los resultados de investigaciones teóricas y empiricas y de propuestas didácticas para el aula, desde distintas visiones y aproximaciones teórico-metodológicas del ámbito de la didáctica de la matemática.
You May Also Like
See all →Data updated: 2026-05-26 · Sources: SJR, DOAJ, OpenAlex, WoS, Crossref